El protocolo de la UNAM busca mitigar estos riesgos mediante reglas claras de transparencia y supervisión.

Uno de los pilares del protocolo es la declaración explícita del uso de IA en proyectos académicos. Esto implica que los estudiantes deben registrar cómo y en qué etapas utilizaron estas herramientas, incluyendo los prompts o instrucciones que generaron los resultados.

Este enfoque se asemeja a las prácticas de ciberseguridad, donde la trazabilidad y la auditoría son esenciales para detectar anomalías y garantizar la confianza en los sistemas. En el ámbito académico, la transparencia permite validar la información y evitar que datos falsos o sesgados se integren en investigaciones de alto impacto.

El protocolo también contempla la capacitación continua de estudiantes y docentes. La idea es que todos los actores académicos desarrollen habilidades críticas para evaluar la información generada por IA, identificar sesgos y verificar fuentes.En términos de seguridad digital, esto equivale a entrenar a los usuarios en buenas prácticas para reducir riesgos humanos, como el phishing o la propagación de malware. La alfabetización digital se convierte así en un escudo contra la desinformación y el mal uso de la tecnología.

Aunque el protocolo está diseñado para el ámbito universitario, sus principios tienen un alcance mucho mayor. Empresas de ciberseguridad, marketing digital y desarrollo tecnológico pueden adoptar medidas similares para garantizar que la IA se use de manera responsable. La lección es clara: la IA debe ser una herramienta auxiliar, nunca un sustituto del pensamiento humano. En un entorno donde la desinformación puede derivar en fraudes, manipulación política o pérdida de confianza digital, la apuesta por la transparencia y la educación crítica es indispensable.